濟(jì)南校區(qū)啟動(dòng)校園國(guó)際化氛圍建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，后勤服務(wù)公司黨總支按照校區(qū)黨委的總體部署和要求，本著“立足后勤特點(diǎn)，突出服務(wù)特色，體現(xiàn)實(shí)用功能，豐富文化內(nèi)涵”的總體思路，在所轄區(qū)域和范圍內(nèi)，認(rèn)真規(guī)劃布局，精心設(shè)計(jì)方案，既有宏觀的環(huán)境氛圍營(yíng)造，也有細(xì)節(jié)的國(guó)際化意識(shí)，理念思路開(kāi)闊，工作扎實(shí)有效。

服務(wù)育人重引導(dǎo)。后勤服務(wù)公司是師生工作和生活設(shè)施的“ 大管家”，因此在氛圍的服務(wù)育人上下功夫，注重知識(shí)的普及、良好素養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。今年學(xué)生食堂改造一新，后勤服務(wù)公司對(duì)餐廳內(nèi)外的文化氛圍營(yíng)造進(jìn)行了整體規(guī)劃和實(shí)施。在餐廳樓柱上安裝了燈箱式展板，精選了節(jié)約、勵(lì)志、守秩序、講文明等雙語(yǔ)化文化內(nèi)容，以展板的形式中英文展示了中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化。安裝了電子顯示屏，滾動(dòng)播放中英文對(duì)照的名言警句；大屏液晶電視在學(xué)生就餐時(shí)段播放各類新聞資訊和文藝演出等內(nèi)容?！爸蒙聿蛷d，既有濃濃的傳統(tǒng)文化氣息，也能體現(xiàn)中外合作辦學(xué)的特色”，不少學(xué)生如此評(píng)價(jià)改造一新的學(xué)生食堂。

后勤服務(wù)公司還在校園內(nèi)的主要灌喬木上懸掛了34種、118個(gè)中英文標(biāo)示牌，簡(jiǎn)要介紹其屬性及所屬科目，在綠化地帶安裝了雙語(yǔ)溫馨提示牌，既拓展了學(xué)生知識(shí)面，也有利于引導(dǎo)學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

氛圍營(yíng)造重細(xì)節(jié)。在國(guó)際化氛圍營(yíng)造上，所有燈箱、展板、標(biāo)示牌的設(shè)計(jì)和制作與學(xué)校視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)一致，講求整體效果的和諧、統(tǒng)一。除了宏觀的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，后勤服務(wù)公司還注重細(xì)節(jié)的考慮，安裝區(qū)域的選擇集中在師生流量大的地方，材質(zhì)的選取考慮經(jīng)濟(jì)耐用，內(nèi)容的選定多次請(qǐng)教外事辦工作人員及外語(yǔ)老師，反復(fù)推敲和斟酌，力求準(zhǔn)確的表達(dá)和展示。

后勤服務(wù)公司在所屬四個(gè)部門(mén)九個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的辦公室門(mén)口懸掛中英文雙語(yǔ)標(biāo)牌，尤其是衛(wèi)生所醫(yī)護(hù)人員都佩戴雙語(yǔ)胸牌，為了滿足外籍教師的需求，衛(wèi)生所還組織醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)掌握一些常見(jiàn)病和常用藥的英語(yǔ)名稱，以便提供及時(shí)、必要服務(wù)。

隊(duì)伍提升重理念。后勤服務(wù)公司雖然存在著教職工年齡偏大、學(xué)歷層次相對(duì)較低的客觀現(xiàn)狀，但是在校園國(guó)際化氛圍營(yíng)造中他們主動(dòng)克服困難，以極大的熱情和不甘示弱的決心積極投入氛圍建設(shè)中。連續(xù)兩年組織合唱隊(duì)參加校區(qū)中外教師文藝聯(lián)歡會(huì)，在籌備演出中，大家利用業(yè)余時(shí)間勤學(xué)苦練，記誦單詞，糾正發(fā)音，以良好的精神風(fēng)貌和積極向上的進(jìn)取精神贏得了師生好評(píng)。不少教工還積極參加了由外籍教師舉辦的校區(qū)教工英語(yǔ)培訓(xùn)班，“底子差不怕，貴在堅(jiān)持就會(huì)有進(jìn)步”。

    作為服務(wù)于合作辦學(xué)發(fā)展的部門(mén)，后勤服務(wù)公司非常注重理念的國(guó)際化。在他們看來(lái)，“服務(wù)的國(guó)際化不是要求工人都會(huì)操著英語(yǔ)去修水管、通下水道，而是在服務(wù)理念、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)能力和水平下功夫，向高水平院校服務(wù)體系學(xué)習(xí)、邁進(jìn)”。

    部分圖片：