各教學(xué)單位：

為推進(jìn)一流課程建設(shè)，加強(qiáng)模式創(chuàng)新、加快方法變革，利用現(xiàn)代教育技術(shù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，2022年教育部將繼續(xù)建設(shè)500門左右國家虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程。為做好相關(guān)培育和建設(shè)工作，經(jīng)研究，決定開展2021年校級虛擬仿真實驗教學(xué)項目立項建設(shè)工作，現(xiàn)將申報有關(guān)事宜通知如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

學(xué)校2021年度建設(shè)計劃分為重點建設(shè)項目、一般應(yīng)用項目和專題研究項目三類，分類建設(shè)目標(biāo)如下：

（一）重點建設(shè)項目

主要面向自建虛擬仿真實驗項目，以培育省級、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程為目標(biāo)，重點加強(qiáng)對一流專業(yè)與課程建設(shè)的支撐，擬立項2-3項，每項資助10萬元。

（二）一般應(yīng)用項目

主要面向基礎(chǔ)實驗教學(xué)項目，基于學(xué)校虛擬仿真實驗教學(xué)中心提供的軟硬件共享平臺，依托中心提供的礦業(yè)安全類、土木設(shè)計類等9個專業(yè)類1000多個虛仿資源素材和工具（登錄地址：https://xnfz.sdust.edu.cn/點選：統(tǒng)一登錄認(rèn)證），結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)需求及現(xiàn)有實驗儀器設(shè)備，以自主開發(fā)或者對現(xiàn)有虛擬仿真實驗教學(xué)資源進(jìn)行優(yōu)化升級和功能集成，支撐本地化教學(xué)應(yīng)用，協(xié)同培育線上線下混合式一流課程為目標(biāo)，推進(jìn)立體化、開放式、虛實結(jié)合的實驗教學(xué)體系建設(shè)，擬立項8-10項，每項資助3萬元。

（三）專題研究項目

主要面向?qū)W校虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)與運(yùn)行中的實際需求，圍繞專業(yè)虛擬仿真實驗項目體系化建設(shè)、虛擬仿真實驗教學(xué)模式與教學(xué)策略、虛擬仿真2.0及虛擬仿真標(biāo)準(zhǔn)化及裝備化政策機(jī)制等，研究制定切實可行的解決方案并按學(xué)校要求開展相關(guān)實踐。擬立項8-10項，每項資助1萬元。

二、申報條件

（一）重點建設(shè)項目

1.實驗設(shè)計要能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究的能力，凸顯高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度。實驗設(shè)計內(nèi)容要突出學(xué)科專業(yè)特色，發(fā)揮虛擬仿真技術(shù)優(yōu)勢，符合學(xué)校的定位及專業(yè)人才培養(yǎng)特點；實驗設(shè)計要符合客觀規(guī)律，有明確的科學(xué)依據(jù)。仿真模型有科學(xué)性、推演性和交互性；實驗過程要體現(xiàn)探究知識和解決問題，要有生生、師生互動的教學(xué)機(jī)制；實驗考核要突出對實驗核心知識和能力要素的過程考核，以便評價學(xué)生的達(dá)成度，實現(xiàn)對學(xué)生能力結(jié)構(gòu)分析，并達(dá)到以此基礎(chǔ)不斷持續(xù)完善實驗設(shè)計的要求。

2.實驗項目的選擇應(yīng)從專業(yè)人才培養(yǎng)的實際需求出發(fā)，對應(yīng)專業(yè)培養(yǎng)方案學(xué)分課程中的實驗教學(xué)基本單元，選題粒度要適當(dāng)。項目應(yīng)為實體實驗項目條件不具備或?qū)嶋H運(yùn)行困難，涉及高危或極端環(huán)境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型綜合訓(xùn)練等物理或?qū)嶓w實驗做不了、做不好的實驗。

3.項目選題可參考《虛擬仿真實驗教學(xué)課程建設(shè)指南（2020年版》（見附件1），應(yīng)避免與已認(rèn)定的國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目重復(fù)或相近。

4.申報項目必須符合知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，具備我校知識產(chǎn)權(quán)，可以面向社會開放共享。具體建設(shè)指標(biāo)要求可參考《虛擬仿真實驗教學(xué)課程建設(shè)與共享應(yīng)用規(guī)范(試用版·2020)》（見附件2）。

5.項目須確保在2022年7月份前完成建設(shè)并在我校建成的虛擬仿真管理平臺及VR云平臺上投入使用，能夠參加當(dāng)年省級及以上虛擬仿真實驗教學(xué)項目的申報工作。學(xué)院對項目有持續(xù)支持和改進(jìn)建設(shè)計劃，且學(xué)院支持經(jīng)費(fèi)不低于學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

（二）一般應(yīng)用項目

一般應(yīng)用項目除滿足重點項目申報條件的第1、2條外，還須滿足以下條件：

1.項目應(yīng)支撐專業(yè)面廣、學(xué)生受益量大的公共基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程，項目建成后須面向全校開放并提供教學(xué)服務(wù)。

2.項目須滿足我校虛擬仿真管理平臺及VR云平臺的要求并上線投入使用，能夠達(dá)到教學(xué)大綱要求并提供實驗大綱、操作指南等教學(xué)文檔且使用效果良好。

3.項目須確保在2022年7月前完成建設(shè)并投入使用，能夠支撐依托的課程參加當(dāng)年學(xué)校線上線下混合式一流課程申報。學(xué)院對項目建設(shè)有配套經(jīng)費(fèi)的優(yōu)先支持。

（三）專題研究項目

1.項目采用命題立項方式，立項選題列表詳見附件3

2.項目負(fù)責(zé)人一般應(yīng)具有虛仿實驗教學(xué)、管理經(jīng)驗或為虛仿一流課程或?qū)嶒烅椖康墓歉沙蓡T，鼓勵跨學(xué)院、跨專業(yè)聯(lián)合申報、聯(lián)合建設(shè)。

3.項目須確保在2022年9月前形成項目建設(shè)目標(biāo)所需的研究報告、教學(xué)文件、建設(shè)實施方案等，并按要求在學(xué)校虛擬仿真實驗教學(xué)中心具體實施并向全校推廣。

三、申報材料要求

1.項目負(fù)責(zé)人按要求填寫相應(yīng)類型的項目申請書（見附件4、5、6）一式5份，及《山東科技大學(xué)2021年虛擬仿真實驗教學(xué)項目申報匯總表》（見附件7）一式1份報所在單位。所有申報材料請用A4紙雙面打印、用檔案袋裝好，并將《申請書》封面（復(fù)印件）貼于檔案袋的正面。

2.各單位根據(jù)受理申報情況組織本單位審核、確定推薦意見并填報《匯總表》，同一類型的項目每個單位限報1項。

3.申報材料請各單位于12月16日上午12:00前送教學(xué)科研部（西辦公樓211），《申請書》和《匯總表》電子版發(fā)送至skdjnxqjxk@sdust.edu.cn。

聯(lián)系人：陳言

聯(lián)系電話：58863179

附件：

1.虛擬仿真實驗教學(xué)課程建設(shè)指南（2020年版）

2.虛擬仿真實驗教學(xué)課程建設(shè)與共享應(yīng)用規(guī)范(試用版·2020)

3.專題研究項目立項選題

4.山東科技大學(xué)2021年虛擬仿真實驗教學(xué)項目立項申請書（重點建設(shè)項目）

5.山東科技大學(xué)2021年虛擬仿真實驗教學(xué)項目立項申請書（一般應(yīng)用項目）

6.山東科技大學(xué)2021年虛擬仿真實驗教學(xué)項目立項申請書（專題研究項目）

7.山東科技大學(xué)2021年虛擬仿真實驗教學(xué)項目立項申報匯總表

教學(xué)科研部

2021年12月7日