根據(jù)濟南校區(qū)2024年暑期教師教育教學能力提升培訓計劃安排，8月25日，濟南校區(qū)教務部組織了2024版培養(yǎng)方案學習討論會（第二場）。會議由教務部副主任朱其剛主持，校區(qū)管委（學院）副主任兼教務部主任劉國棟和電氣工程系、軟件工程系、基礎科學系全體教師參加了討論會。

會上，電氣工程及其自動化、軟件工程兩個專業(yè)的專業(yè)負責人分別就本專業(yè)培養(yǎng)方案的擬定過程、較2020版培養(yǎng)方案的變化、中外方課程的學時學分分配以及滿足教育部“四個三分之一”情況等方面向全體教師進行了詳細的解讀，梳理了2024版培養(yǎng)方案各模塊的課程設置及課程歸屬單位，為更好的執(zhí)行2024版培養(yǎng)方案理清了思路。基礎科學系的劉紹慶、徐琳琳兩位老師分別講解了高等數(shù)學、線性代數(shù)、大學物理的教學大綱，并且與專業(yè)課老師就課程的知識點、開課的先后順序等進行了充分的交流討論，使學科基礎知識和專業(yè)知識能夠更好的銜接與補充，為嚴格執(zhí)行2024版培養(yǎng)方案、培養(yǎng)高質(zhì)量人才奠定基礎。